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教育新闻

【特别关注】名师汇超前 科研助腾飞

文章来源: 通江超前外国语实验学校   发布时间: 2018-01-25 08:26:35   点击次数: 0

    近日,通江超前外国语学校谢晓君老师的论文——《让文字舞蹈的秘诀——化抽象为具体》在 “全国第五届群文阅读教学设计大赛” 中荣获二等奖,其名师工作室成员何桂英教师的论文《蜕变》荣获优秀奖。

       名师成就名校、名校孕育名师,通江超前外国语实验学校从建校开始,就高度重视师资队伍建设,从集团内外、川渝等地引进大量名师,成为学校教学一线的主力军。同时,学校在各学部成立名师工作室,名师领衔、带领教师团队开展校本研修,为此,学校还专门设有科研奖励基金。灵活的办学机制、浓厚的科研氛围、宽松的学术环境促使教育科研在我校蓬勃开展,一大批青年教师迅速成长为骨干教师,有力助推了通江超前教育内涵发展。

       在我校中学语文名师谢晓君老师的带领下,以阅读教学作为研究方向,积极探索群文阅读教学模式,着重在“单元整合”、“单元整组”上下功夫,致力于课内文本,围绕一个中心,增加课外阅读,不仅拓展了学生的阅读视野,增养了学生的学习兴趣,同时极大地增强了阅读教学的实效性。

      群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。群文阅读就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。

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